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    本系統(tǒng)通過在線/離線雙重模式，結(jié)合人工智能AI識別輔助以及課堂互動數(shù)據(jù)采集，能夠精準反映課程質(zhì)量并同時給出指導意見提升課程質(zhì)量；提供靈活的督導模式，彈性督導、自動化督導，節(jié)約督導專家時間，簡化督導操作復雜度，使其成為真正好用的督導產(chǎn)品。

系統(tǒng)特色

    兩種模式：提供實時督導與課后督導兩種模式，靈活考慮督導專家時間，隨時隨地可通過實時與錄像視頻和課件進行督導。

    三種維度：提供專家、同行、學生三種維度的督導方式，全方位對課程質(zhì)量進行評估。

    四種方法：通過人工智能識別課堂行為、多媒體課件實時同步與存儲、彈性督導任務與自動督導任務，四種特有督導方法，提供方便快捷，零維護的督導新方式。

    五種特性：精準性、安全性、便捷性、兼容性、降本性

應用領域

    高等教育學校

    職業(yè)教育學校

    教育機構(gòu)